Proyecto:
\nMediaci\u00f3n sonoro-musical en el aula: Una aproximaci\u00f3n comognitiva para la mitigaci\u00f3n del bullying cognitivo y el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico mediante los m\u00f3dulos de Musimatem\u00e1ticas Sonoras interactivas (MMSI) de PicaLab\u00a9<\/p>\n
La propuesta se fundamenta en la Teor\u00eda Comognitiva de Sfard (2008), entendiendo el aprendizaje como participaci\u00f3n. Su soluci\u00f3n propone operacionalizar met\u00e1foras sonoras mediante Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para generar conflictos cognitivos productivos, permitiendo que el estudiante abandone su rol pasivo y se convierta en protagonista activo a trav\u00e9s de procesos de creaci\u00f3n sonora conducidos por matem\u00e1tica.
\nEn centros escolares de Valdivia, el proyecto aplicar\u00e1 nuevas versiones de los software sonoros MMSI de PicaLab\u00a9 en el segundo ciclo de ense\u00f1anza b\u00e1sica y II\u00b0 medio, utilizando la Ingenier\u00eda Did\u00e1ctica (Artigue, 1992) como marco metodol\u00f3gico. Su validaci\u00f3n confrontar\u00e1 predicciones cognitivas a priori con evidencia emp\u00edrica a posteriori. Este contraste busca demostrar c\u00f3mo la creaci\u00f3n sonora logra restaurar activamente la participaci\u00f3n discursiva matem\u00e1tica en el aula, mitigando as\u00ed el bullying cognitivo y la consecuente ansiedad matem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Proyecto: Mediaci\u00f3n sonoro-musical en el aula: Una aproximaci\u00f3n comognitiva para la mitigaci\u00f3n del bullying cognitivo y el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico mediante los m\u00f3dulos de Musimatem\u00e1ticas Sonoras interactivas (MMSI) de PicaLab\u00a9 La propuesta se fundamenta en la Teor\u00eda Comognitiva de Sfard (2008), entendiendo el aprendizaje como participaci\u00f3n. Su soluci\u00f3n propone operacionalizar met\u00e1foras sonoras mediante Aprendizaje … Continua leyendo “M\u00fasica Matem\u00e1ticas MMSI-2026”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":270,"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1181,"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/1181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.picalab.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}