ROL DEL TUTOR CCICree

Junto con la incorporación de las tecnologías en la educación y este forzado cambio de rol de profesor presencial a profesor virtual, debido a la Pandemia que nos afecta, la educación tomó un nuevo rumbo, exigiendo nuevas tareas y competencias metodológicas, pedagógicas y tecnológicas, tanto para el estudiante como para el profesor, que nos permitan cumplir de la mejor manera el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Debido a esto, el profesor presencial, ha debido “emigrar” a un nuevo concepto, dejando de lado todas sus capacidades y encantos que utiliza en la sala de clases presencial, para dar paso al desarrollo de habilidades y competencias relacionadas con los procesos de enseñanza aprendizaje en los entornos virtuales de aprendizaje, que quizás jamás imaginó que tenía y/o que debe tener.

Actualmente nos enfrentamos a un nuevo rol de estudiante, un estudiante que tiene acceso a mucha información, contenidos y materiales a un solo clic. Donde el acceso a la información ya no es en una biblioteca presencial, sino en una más grande y virtual. Además ellos son mucho más autónomos en su aprendizaje y desarrollan capacidades multifuncionales para realizar las distintas tareas que se asocian a su aprendizaje.

Lo antes mencionado nos obliga a describir el nuevo rol que debe cumplir el tutor virtual, esto no solo en este curso, sino que en cualquier Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

En este documento no solo encontrará los lineamientos de un tutor virtual, sino que son los lineamientos para desarrollar las tareas de Tutor Virtual en la Comunidad CCIcree.

Acciones del o la Tutora

El ser tutor virtual conlleva al desarrollo de ciertas habilidades y cualidades que les permitan cumplir su rol, estas se presentan en cuatro ámbitos distintos:

Pedagógico (Colaboración, Interdisciplinariedad y creación)
Social.
Técnico
Administrativo.

Misión del Tutor CCICree

Gestionar una Comunidad Colaborativa Interdisciplinaria, motivando, moderando, dinamizando e informando de manera proactiva a los participantes de la comunidad.

En detalle los aspectos que se consideran para el tutor virtual de CCICree son:

Tener un rol proactivo en la comunidad a través de la participación sincrónica o asincrónica en los distintos espacios de interacción.
Abordar las necesidades de los participantes con una actitud positiva y acogedora.
Resolver las consultas de contenidos que planteen los participantes, ya sea en los foros o mensajes.
Resolver las consultas de uso de la plataforma que planteen los participantes, ya sea en los foros o mensajes.
Orientar, motivar y acompañar en las diferentes instancias de comunicación, generando una real comunidad de aprendizaje virtual
Tener la capacidad de resolver eficazmente las dificultades que se puedan presentar en la comunidad virtual, considerando siempre el apoyo en la comunidad de tutores.
Mantener una comunicación proactiva en la comunidad de tutores, ya sea comentando o compartiendo experiencias que sean enriquecedoras para el resto de las comunidades.
Mantener un rol de evaluador formativo o crítico constructivo, de manera que pueda acompañar a los participantes en el desarrollo de sus actividades.
Motivar e incentivar a la comunidad en el desarrollo y participación de las actividades dispuestas en plataforma para lograr efectivamente el alcance de los objetivos propuestos del curso.
Moderador de actividades colaborativas, realizando síntesis de las interacciones en los foros y dando cierre a las actividades asincrónicas de su Comunidad.
Mantener la plataforma actualizada con los materiales o actividades mencionadas en el módulo; en caso de detectar algún problema informar a la brevedad a los participantes o al tutor coordinador, dependiendo el caso.
Demostrar dominio de los contenidos tratados en la actividad de los recursos digitales asociados a ella; en lo posible desarrollar la actividad antes que el participante acceda a ella, de este modo si existen dudas, las pueda resolver con el especialista en contenidos en la comunidad de tutores.